在广西壮族自治区的东南部，有一片充满活力与希望的土地——玉林市，这里不仅历史悠久、文化底蕴深厚，还因广西医科大学玉林校区的设立而增添了浓厚的学术氛围和医疗创新的火花，广西医科大学玉林校区，作为广西乃至全国医学教育的重要基地，自其成立以来，便肩负着培养高素质医学人才、推动医疗卫生事业发展的重任，成为了医者仁心的摇篮与科技创新的前沿阵地。

一、历史沿革：从梦想启航到砥砺前行

广西医科大学的历史可以追溯到1934年，其前身为广西省立医学院，经过数十年的发展变迁，学校于2015年正式在玉林市设立校区，开启了新的发展篇章，玉林校区的建立，不仅是学校扩大办学规模、优化资源配置的战略决策，也是响应国家区域发展战略、服务地方经济社会发展的具体行动，它标志着广西医科大学在推动医学教育现代化、促进区域医疗水平提升的道路上迈出了坚实的一步。

二、教学设施：现代化与人性化的完美结合

走进广西医科大学玉林校区，首先映入眼帘的是错落有致的教学楼、图书馆、实验室以及宽敞明亮的宿舍区，校区规划科学合理，绿树成荫，环境优雅，为学生提供了一个良好的学习与生活环境，现代化的教学设施尤为引人注目：先进的医学模拟中心、高标准的解剖实验室、设备齐全的生理病理实验室等，不仅满足了理论教学需求，更注重实践操作能力的培养，确保学生能够近距离接触医学前沿，提升解决实际问题的能力。

校区内还设有多个学术报告厅和研讨会场，定期举办各类学术交流活动，为师生提供了广阔的交流平台，促进了教学相长和科研合作的深入开展。

三、师资力量：医术精湛与学识渊博的双重保障

广西医科大学玉林校区拥有一支医术精湛、学识渊博的师资队伍，教师们不仅在临床实践中积累了丰富的经验，而且在科研领域也取得了显著成就，他们中不乏享受国务院政府特殊津贴的专家、教授，以及在国内外享有较高声誉的学者，教师们以高度的责任感和使命感，不仅传授专业知识，更注重培养学生的医德医风，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了不断提升教学质量，校区还实施了“双师型”教师培养计划，鼓励教师参与临床实践和科研活动，确保教学内容与医疗实践紧密结合，为学生提供最前沿、最实用的医学知识。

四、专业设置：紧跟时代步伐的医学教育体系

广西医科大学玉林校区秉承“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的教育理念，开设了涵盖基础医学、临床医学、预防医学、药学、护理学等多个领域的本科、硕士、博士专业，特色专业如临床医学、药学、生物医学工程等，紧密结合地方需求和行业发展趋势，注重学生综合素质和专业技能的培养。

校区还积极响应国家“健康中国”战略，增设了公共卫生、全科医学等紧缺专业方向，为培养适应新时代要求的复合型医学人才提供了有力支撑，通过实施“卓越医生教育培养计划”、“5+3一体化”临床医学人才培养模式等项目，进一步提升了学生的临床实践能力和创新能力。

五、科研创新：医学科研的璀璨明珠

科研是推动医学进步的重要力量，广西医科大学玉林校区高度重视科研工作，建立了多个省级、校级重点实验室和研究中心，涵盖了基础医学研究、临床医学研究、药物研发等多个领域，这些平台不仅为教师和学生提供了先进的科研条件，也促进了医学科研成果的转化和应用。

近年来，校区在重大疾病防治、新药研发、医疗器械创新等方面取得了多项突破性成果，多项研究成果达到国际先进水平，为提高人民群众健康水平作出了积极贡献，校区还加强与国际国内知名医疗机构和科研院所的合作与交流，拓宽了师生的国际视野，提升了学校的整体科研实力和国际影响力。

六、社会服务与文化传承：医者仁心的生动诠释

广西医科大学玉林校区不仅是一所培养医学人才的摇篮，更是服务社会、传承文化的窗口，学校积极开展各种形式的社区服务活动和社会实践活动，组织学生参与义诊、健康宣教、扶贫帮困等公益活动，将医学生培养成具有社会责任感和人文关怀精神的未来医生。

校区还通过举办医学人文讲座、文化节庆活动等形式多样的文化活动，传承和弘扬“大医精诚”的医道精神，增强学生的文化自信和职业认同感，这些活动不仅丰富了师生的校园文化生活，也促进了医学生综合素质的全面提升。

展望未来，砥砺前行

广西医科大学玉林校区在不断探索中前行，以培养高素质医学人才为己任，以推动医疗卫生事业发展为目标，面对未来，校区将继续深化教育教学改革，加强内涵建设，提升科研创新能力，扩大国际交流与合作，为建设成为国内一流、国际知名的医学院校而不懈努力，每一名学子都将怀揣着对医学事业的热爱与追求，踏上救死扶伤的征途；每一项科研成果都将为人类的健康福祉贡献力量；每一次社会服务都将彰显医者仁心的崇高情怀，广西医科大学玉林校区正以实际行动诠释着“厚德笃学 仁心济世”的校训精神，向着更加辉煌的明天迈进。